La gent gran surt a naveg@r

TREBALLEM PLEGATS ?

2011-06-14T16:37:00.003+02:00

LA GENT GRAN DE BARBERÀ COMPARTEIX CONEIXEMENTS AMB ELS NENS I LES NENES DE L'ESCOLA MIQUEL MARTÍ I POL

Ja fa sis anys que la gent gran que participa en el curs "La gent gran surt a naveg@r" inclós dintre del Programa Municipal de Gent Gran, té l’oportunitat de compartir coneixements i activitats amb els nens i les nenes de les diferents escoles de Barberà del Vallès que s’adhereixen a l’experiència.

Aquesta llarga trajectòria ha servit per enfortir un programa intergeneracional que ha assolit amb escreix els objectius inicials d’apropar dues generacions i fer que es coneguin i comparteixin utilitzant com a vehicle les noves tecnologies. En les diferents trobades que s’han realitzat, tant la gent gran com els nens i les nenes han tingut l’oportunitat de treballar plegats i compartir coneixements, experiències i punts de vista sobre el que els envolta.

En aquesta línia, el contacte entre l’alumnat gran de noves tecnologies i els nens i les nenes de tercer de l’escola Miquel Martí i Pol s’ha centrat en la tasca de fer un còmic digital. La historia havia de desenvolupar-se en algun espai públic o tractar d’un esdeveniment propi de la ciutat i que resultés significatiu o emblemàtic per a la seva història personal. Diverses trobades han servit per anar aprofundint tant en el coneixement mutu dels participants com en el del programari utilitzat. El resultat de tot aquest treball ha quedat recollit en un còmic fet entre tots/es que recull un munt d’històries que tenen com a escenari la nostra ciutat.

Aquestes trobades han servit per enfortir els vincles entre dues generacions i sobretot passant-s’ho molt bé. Ho podreu comprovar vosaltres mateixos donant un cop d'ull a aquestes fotos!

Moltes gràcies a tots i totes per la feina feta.

FESTA AL CASAL DE CAN GORGS

2011-06-04T15:44:00.000+02:00

El dia tretze de maig varem celebrar la festa de la Primavera al Casal de Can Gorgs , on varem tenir una gran assistència de públic, "unes cent trenta persones", també hi eren presents l’ alcaldessa de Barbera, Ana del Frago i la regidora de Gent Gran, Mercé Cuadrado.
Varem gaudir de l'actuació de la Coral de Can Gorgs. ens van oferir cançons a quatre veus, sota la direcció de la Mª del Mar Lara. Per primera vegada davant del públic, la rondalla del Casal ensva oferir una petita actuació amb cinc cansons Desprès varem donar pas al berenar on hi havia un bon "pica- pica" amb formatge,olives,fuet i patates Chips, desprès un entrepà de pernil i per postres un tros de coca. Tot acompanyat per beguda refrescant, vi i cava. Per acabar cafès i tallats.
A continuació varem posar música per ballar fins a dos quarts de nou del vespre.
Miguel Ferrandiz.

Abuelos, su situacíon actual

2011-05-02T10:16:00.000+02:00

Debido a que todos los hijos trabajan, nos vemos obligados a ayudar en la medida que se puede a echarles una mano, en mi caso sólo tengo que llevar a mi nieto Enric al “cole” por la mañana, por el contrario sé de abuelos que le faltan horas para ellos, ya que están casi siempre atareados, unas veces por sus nietos y otras por la cantidad de cursos a los cuales se apuntan, y en mi caso tengo algunos cursos a los cuales estoy apuntando y además al estar trabajando mi mujer, también estoy bastante atareado, ya que entre los cursos y los deberes de la casa, realmente tengo menos tiempo que cuando trabajaba, pero considero que como lo llevo estoy muy contento.

José González

La opinion de una abuela mas.

2011-05-02T10:11:00.000+02:00

La situación de los abuelos en la sociedad actual…
Pienso que en la actualidad la situación de una mayoría de abuelos es preocupante. Se nos crean una serie de obligaciones a las cuales nos sentimos prácticamente obligados a cumplir (con cariño y aceptación, pero en parte obligación al fin)…
Nuestra generación fue generación de compromisos sociales y familiares, y realmente poco tiempo pudimos dedicar a nuestro ocio (esa parcela personal que todos necesitamos) tampoco teníamos las posibilidades de ocuparnos en una serie de actividades y distracciones que se nos ofrece hoy al colectivo de la tercera edad…
Pienso, que es muy grato poder disfrutar de nuestros nietos, pero siempre dentro de unas pautas, una cosa es la ayuda opcional y satisfactoria para nosotros, otra la obligación impuesta y sin derecho a denegarla por posteriores resentimientos familiares….
Ya vivimos nuestras propias obligaciones, y fuimos muy responsables de ellas. Creo sinceramente que el ejercer de abuelo es algo maravilloso, pero siempre dentro de un margen de libertad para poder vivir lo que en la actualidad se nos ofrece. Los abuelos lo tenemos muy merecido…y ya que tenemos estas oportunidades, justo sería vivirlas……
Encarna salas.

Abuelos de hoy en dia

2011-05-02T10:01:00.000+02:00

Hoy en día los abuelos en general nos cuidamos de los nietos, para que los hijos puedan trabajar, mi caso en si es de los menos pues tengo dos nietas una de 21 años y otra de 9 años, la mayor normalmente es la que se cuida de la pequeña, pero como la mayor también estudia, pues muchos días soy yo el que se cuida de ir a buscar a la pequeña a el colegio, pues la mayor tiene exámenes a cada momento y tiene que estudiar, total a lo que me refiero es que hoy en día los abuelos estamos muy ajetreados entre los nietos y otras actividades, en mi caso pues tengo más tiempo ocupado ahora jubilado que cuando estaba en activo trabajando, pues entre actividades , informática, baile, coral, pues también canto en una coral, asociación de jubilados, salir a andar etc.… , pues resulta que estoy más horas en activo que cuando estaba trabajando.
Bueno no os quiero cansar mas, este es mi primer contacto con el blog y espero que no sea el último, un saludo Eduardo

Recuerdos

2010-11-11T12:05:00.006+01:00

El otro día me encontré en un evento que me impactó mucho porque, era un entierro civil de un preso político que murió fuera de España y ahora lo han traído a su pueblo natal. Leyeron un resumen de su vida y lo más curioso fue que me enteré que los primeros tanques que entraron en Paris eran Catalanes y se pusieron la medalla los franceses. El gobierno español siempre negó que algún español luchara en aquella contienda. Este señor era republicano pero amigo de sus amigos y se tuvo que ir por defender las libertades de expresión.

Avia chula

El joc de la Oca!

2010-06-24T22:06:00.001+02:00

Hola amics del Blog! Els grups de divendres de la gent gran han treballat en un projecte durant un any i mig per a tal de fer un joc de la oca personalitzat amb imatges de la nostra ciutat (però no totes). Aquest també té unes normes una mica diferents.
Per dur a terme aquesta feina s'han fet servir un programa de retco fotografic, el word 2007, i el comic life edition en la versió d'avaluació.
Normes joc Oca:

Objetivo

Ser el primero en llegar a la casilla central de la Gran Oca, saltando de posiciones, según la tirada de los dados y sometido a unas reglas de Juego, establecidas para cada casilla.

Material necesario para jugar

1 Tablero del Juego de la Oca

1 ficha de diferente color por cada Jugador

1 o 2 dados, según la modalidad

Tablero del Juego de la Oca

El Tablero, tiene Forma Cuadrada y lleva dibujada una espiral que está dividida en 60 casillas, numeradas del 1 al 60. Cada casilla tiene un dibujo y unas reglas.
Hay 24 casillas, que tienen asignadas una figura y reglas fijas. Las demás casillas varían y pueden mostrar diferentes motivos.

Reglas de juego.

Tirada con 1 Dado

Oca: Casillas 1, 5, 9, 12, 16, 20, 24, 29, 33, 38, 42, 47, 51, 56, 60, Si se cae en una de estas casillas, se puede avanzar hasta la siguiente casilla en la que hay una oca y volver a tirar, si la oca está mirando hacia atrás hay que volver a la oca anterior, y se vuelve a tirar.

Imagen “Font Dona”: Casilla 2, 18, 26, 36. Si se cae en estas casillas se salta a la “Dona siguiente”, en la última Dona (36) se reinicia el ciclo de la vida y volvemos a la casilla 2.

Mercado Municipal: Casilla 46. Si se cae en esta casilla se pierde un turno.

CAP: Casilla 40. Si se cae en esta casilla, NO se puede volver a jugar hasta que no pase otro jugador por esa casilla.

Ayuntamiento: Casilla 14. Si se cae en esta casilla, se está obligado a retroceder a la casilla 6.

Pozo: Casilla 21. Si se cae en esta casilla, hay que permanecer dos turnos sin jugar.

Diablo: Casilla 55. Si se cae en esta casilla, hay que volver a la Casilla 1.

Entrar al Jardín de la Oca: Es necesario sacar los puntos justos para entrar, en caso de exceso se retroceden tantas casillas como puntos sobrantes.

Pueden participar 2 o más Jugadores. Las partidas clásicas suelen ser de 2 a 4 jugadores o más.

Mis recuerdos de la escuela de San Pedro de Vivero-Lugo- 8 -3 -1937

2010-05-28T10:26:00.001+02:00

La escuela de San Pedro estaba más o menos al centro de la aldea, a ella se llegaba por un camino de carro o por varios senderos. La casa estaba en el campo y tenia dos alturas .En la primera planta tenían la entrada principal a la vivienda unos locales donde tenían herramientas para trabajar la tierra y otros locales donde tenían conejos y gallinas .En la segunda planta estaba la vivienda. A un lado de la casa había un jardín y al otro lado había una pequeña pendiente que daba a la segunda planta, allí estaba la puerta para entrar a la clase. La clase era bastante grande, las mesas tenían dos asientos cada una, para los niños pequeños había unos bancos. En la pared había una pizarra grande y al lado la mesa de la maestra. Que se llamaba Mercedes y vivía en la misma escuela con su familia.

A mí al colegio me llevaba mi hermana que era dos años más grande. Muchas veces me quedaba dormido en los brazos de la maestra y ella me acostaba en su cama. La escuela era mixta. De uniforme llevábamos lo que podíamos, el calzado eran unas zuecas de madera y unos calcetines de lana. A los niños pequeños nos enseñaban a leer los mas grandes. Las edades eran entre seis y dieciséis años. Los niños mas grandes siempre se aprovechaban de los mas pequeños. Al hacer la primera comunión ya teníamos que ir a confesarnos y a comulgar todos los domingos y fiestas de guardar .Nos hacían comulgar los cinco primeros sábados y los nueve primeros viernes de cada año, para comulgar había que estar sin comer nada desde las doce de la noche del día anterior. La misa era siempre a las doce de la mañana de los domingos y por la tarde, a las cuatro, hacíamos catecismo. Allí nos daban una tira de papel con el nombre de cada uno como que habíamos asistido y el lunes lo teníamos que entregar a la maestra.

En la iglesia termine de monaguillo ayudando a misa y en los entierros, llevando una cruz o dos cirios, que era lo que se hacia. En algunos entierros nos daban dos pesetas, pero hubo uno en que nos dieron cinco pesetas ya que era gente de dinero. Fue el entierro en el que mas curas he visto de toda mi vida. Hoy cuando recuerdo aquella niñez me da mucha pena.

En el colegio al jubilarse doña Mercedes mandaron a un maestro que se llamaba don Honorato, otros días venia don Manuel que era su hermano. Muchas veces nos castigaban. Los castigos eran ponerte de pie y de cara a la pizarra o mandarte poner las manos con los dedos hacia arriba y golpearte con la regla varias veces. Otras veces nos mandaban arrodillarse en el suelo, que era de madera.

Una tarde los mas grandes empezaron a tirar habas con los tirachinas unos a otros y don Manuel nos saco todos los tirachinas que pudo, solo dos chicos los pudieron esconder dentro de sus calcetines. Las partió todas y las puso encima de la mesa para que al otro día cuando llegase su hermano las viera. Al terminar la clase nos marchamos como cada día pero los mas grandes volvieron , entraron por una ventana y se llevaron todo lo que estaba encima de la mesa, al otro día cuando llego el mismo profesor se encontró que se lo habían llevado todo y que la ventana estaba forzada. Nos junto a todos y nos mando arrodillar y empezó a preguntar uno por uno quien había sido. Nadie respondió y a unos cuantos de los mas grandes los mando a su casa, uno de ellos volvió al poco rato con su hermana que era bastante mayor pero el profesor aquel día ya no lo dejo entrar.

Yo no podía ir todos los días al colegio porque tenía que trabajar en casa. Teníamos dos vacas, varios conejos y gallinas y una oveja. El agua había que ir a buscarla a la fuente y la leña al bosque para hacer de comer. La corriente eléctrica aun no había llegado y el butano tampoco. También recogía fruta para llevarla a plaza y venderla. Así la mayor parte de los días del año.

Algunas tardes me mandaban a casa de un señor que daba clases en su casa a niños de diferentes edades. Había algunos muy revoltosos y un día el profesor mando llamar al padre de uno y entre los dos le amarraron la lengua con un cordel a uno que se portaba mal y le tuvieron de pie hasta que termino la clase.

Cuando tenia once años me mandaron a unas clases nocturnas y el profesor se llamaba Antonio. Vivía con sus padres y allí nos daba las clases a unos diez chicos. La mayor parte de ellos eran primos. Y hoy en día los que vamos quedando nos telefoneamos de vez en cuando.

Esto es lo que os puedo contar de mi colegio, al poco de cumplir los catorce años ya me puse a trabajar en una cerámica donde había que arrancar el barro para fabricar ladrillos y tejas

Babera del Valles 8-3 -2010.

Jesús Fernández López

Trobada Intergeneracional

2010-05-10T02:36:00.001+02:00

El 22 de març vàrem venir els/les alumnes de 6è de l’escola M. Martí Pol a visitar-nos a la nostra aula informàtica de Ca n’Amiguet. Enguany dins del Projecte intergeneracional de noves tecnologies hem treballat com a centre d’interès: L’ESCOLA: l’escola del avis , l’escola dels pares dels nens i l’escola dels nens.

La gent gran ha buscat fotos, llibres, llibretes i sobretot records de com era la seva l’escola.. Han escrit, escanejat i convertit tot aquest material en un muntatge en Power Point que han presentat als nens i nenes de 6è. Tot era tant diferent abans ..

Els més petits preguntaven i també explicaven el que els seus pares i avis els hi havien explicat de les seves pròpies experiències. S’estranyaven, .. i comentaven No s’assembla a la meva escola .

Ara anirem a conèixer la seva escola en directe i també en Power Point.

Les assignatures

2010-03-09T10:59:00.010+01:00

Records del meus 10 anys a la Escola

La meva escola ha estat l’escola Nacional de Barberà, hi vaig anar als anys 40, i el que amb més il•lusió esperava sempre eren les festes de Nadal, era tot un esdeveniment, fèiem uns tallers fent coses molt diferents del què fèiem durant el curs, pintàvem gerros o dibuixàvem un quadret i sobre tot aprendre un vers molt llarg sempre dirigit al caliu familiar, eren uns dies entranyables. El vers ens el deixaven parla en català.

Pel què fa a les assignatures tot estava resumit en un sol llibre una enciclopèdia que passava de germans més grans o de familiars que ja no la utilitzaven i tots teníem aquest llibre ben atrotinat i amb el nom de tots els que ja l’havíem fet servir. Jo quan veig els llibres que avui porten les meves nétes tinc una “enveja “ sana de macos que els trobo. Les assignatures més importants era l’Història d’ Espanya, sobre tot els Reis Catòlics, Reis Gots que encara recordo alguns noms de tan repetir-los, de geografia estudiàvem les Capitals d’ Espanya, els rius i muntanyes, per cert les capitals les estudiàvem cantant, cosa que a mi m’agradava molt. Aritmètica teníem unes petites llibretes amb les quatre normes, i de més grans les mateixes llibretes, amb problemes segons cada edat, per cert les 4 taules també les apreníem cantant igual que els rius i muntanyes d’Espanya. La Història Sagrada era una de les més importants doncs és a la que dedicàvem més temps, ens sabíem totes les cançons del més de Maria, el capellà venia cada 15 dies per saber com érem d’aplicades en aquesta matèria. Urbanisme, aquí apreníem a ser educats en general i molt respectuosos amb la gent gran. Cosa que trobo a faltar a molts dels infants que creixen.
Pel que fa a estudiar ho fèiem cada dia a casa nostra una part del que tocava i l’havíem de saber de memòria al dia següent. La veritat és que teníem molt temps per jugar al carrer i no estàvem gens nerviosos, la paraula estrès no existia. Sovint ens feien cantar el “cara el sol” i “viva Espanya”. Sortides en fèiem una a l'any que era anar a Barcelona tot el dia. Visitàvem la fira de mostres, piscines i esports, la fàbrica de Xocolates Joncosa, al port de Barcelona, a l'escullera, ens ho passàvem molt bé quan pujàvem a la "golondrina" i donàvem una passejades pel port, em semblava anar en un creuer, acabàvem a banyar-nos a la platja de Sant Sebastià, dinàvem el que portàvem a la carmanyola,a la tarda tornàvem carregats de propagandes de la fira i molt il•lusionats. També celebràvem totes les festes tradicionals com anar al Bosc el Dijous Gras a berenar. També teníem un jardinet compartit a fora al pati que el cuidàvem molt per veure qui tenia les flors més boniques.

Aurèlia Plans Vinardell

EL PROFESOR

2010-03-02T10:49:00.002+01:00

Tuve un profesor, en los años 50, que me enseñaba muy bien, era un poco recto, pero yo le tuve bastante confianza, porque te daba las lecciones del libro con bastante claridad y al mismo tiempo te lo explicaba tan bien que era imposible que no lo entendiéramos.

A veces se pasaba un poco con la religión, pero mi padre me decía que era porque el régimen que había le obligaba, que pasara de eso.

Yo lo que en realidad más me agradaba, era cuando empezaba a hablar de música, porque decía que tocaba muy bien el acordeón, y que estaba en un coro y que cantaba muy bien las zarzuelas a mí eso ya me entraba dentro de mi, de ahí viene que yo le hice un comentario a mi padre y como a el le gustaba tanto la música de seguida me cogió un día, me llevo a la academia de música , me apunto y ya desde ese día estoy metido en la música y la verdad es que es muy bonita, te relaja, te da vida, te da energía para seguir haciendo lo que a ti te gusta.

Eduardo Redondo Cazorla

com era l'escola

2010-02-16T11:07:00.002+01:00

Vaig començar mol petita a la escola republicana a Cerdanyola, des de l'any 1934 fins al 1945, llavors les classes eren en català, però fins l'any 39 que va acabar la guerra civil, desprès les classes eren en castellà. Encara que era molt petita me’n recordat sempre, quan es va acabar la guerra tenia set anys, el canvi va ser total, sempre vaig anar ala escola nacional, fins els tretze anys que vaig començar a treballar prohibit parlar català resar molt llegir i escriure en castellà i vam començar de cero, al matí canta al arribar el cara el sol, també moltes matèries les vam aprendre canta’n les taules de multiplicar, els rius, les muntanyes, els dies dels mesos, les províncies les limitacions territorials, no m’estranya érem dels tres anys fins quan plegàvem totes amb una sola mestra, nomes nenes, les grans ajudaven a la mestra a ensenyar a les més petites, i també ens ensenyaven a fer labors de costura, i cosa que ens va anar be, llibres un, que per sobre parlava una mica de tot, un de ortografia i un del cel, vosaltres que teniu la sort de tenir mes mestres de anar per edats, tenir mols llibres, mol ben documentats, seria una llàstima que no ho aprofitéssiu es tan bonic saber, sobren grans horitzons a vegades crec que ho teniu massa fàcil, les dificultats fan aguditzar l’enginy.

Margarita Maimó

Vivències de l’evolució de l’ensenyament

2010-02-11T20:38:00.010+01:00

Alumnes de l'Escola Espanyola de la Massana (Principat d'Andorra)

La meva visió serà com a mestra que ha viscut l’escola des de dins al llarg de més de trenta anys.
Durant tot aquest temps l’escola ha sofert una gran evolució.
La meva primera escola va ser com a mestra substituta en una escola unitària on els nenes anaven amb el mestre i les nenes amb la mestra . Tenia nenes des dels 6 anys fins als catorze. Als matins fèiem les assignatures corresponents i per les tardes ens dedicàvem més que res a fer labors. En total m’hi vaig estar tres mesos i mig. Me’n recordo que a final de curs es passava una prova per comprovar si les alumnes tenien els coneixements suficients per passar de curs.
Llavors treballàvem fins a mig juliol i aquest mes, només fèiem classe pels matins i jo em passava totes les tardes corregint els exàmens.
La meva incorporació com a mestra propietària va ser al finals del anys 60 a una escola rural al Pirineu on hi havia nens i nenes de totes les edats des de parvulari fins a 8è . En total eren 17 però malgrat no se molts si que representava una gran dedicació per part meva per tal de distribuir bé el temps per dedicar a cada grup, i al mateix temps que els altres tinguessin treball suficient per fer. Els dissabtes pel matí també es treballava, s’explicava a tots l’evangeli que tocava aquell diumenge i se’n feia un dibuix i una petita còpia. També vaig començar a fer classes de comptabilitat a noies més grans i les portava a examinar a Lleida. Allí hi vaig romandre 3 cursos.
El 1971 vaig aterrar a Santa Maria de Barbarà (Avui Barberà del Vallès). Aquell any s’hi havia obert un col•legi nou dit Elisa Badia i faltaven mestres, en total crec que ens hi varem incorporar uns 8. En quest col•legi cada mestre/mestra tenia un curs(,màxim dos) amb la curiositat de que els nens anaven amb el mestre i les nenes amb la mestra. A part de no anar junts també estaven en diferents parts de l’edifici, encara que es ajuntaven a l’hora del pati. Les classes eren molt nombroses i passaven de la quarantena d’alumnes per aula.
Del 1980 fins al 1989 vaig treballar a l'Escola Espanyola de la Massana al Principat d'Andorra on se seguia el mateix sistema d'ensenyament que l'espanyol.
Des de l'inici de l'exercici de la meva carrera he viscut molts canvis en l’ensenyança. Al començament ( anys 60) , l’únic llibre que existia eren les enciclopèdies. En un sol llibre si trobaven totes les matèries. Al finalitzar aquella dècada això va canviar i cada matèria tenia el seu llibre corresponent i es va fer més palès quan el 1970 es va promulgar la Ley General de Educación , que dividia l’ensenyament en tres cicles: Cicle Inicial , Cicle Mig i 3er cicle (Cicle Superior). Durava dels 6 als 14 anys.
El 1990 es va promulgar la LOGSE ( Ley Orgánica General del Sistema Educativo ) on quedava estipulat l’Educació Primària Obligatòria del 6 als 12 anys.
I a partir d’aquí acaba la meva vivència ja que encara que s’ha promulgat alguna Llei més i s`han fet canvis dins de l’escola, això ja queda fora de la meva història.

Cristina Bergués

Las asignaturas de mi Escuela

2010-02-09T11:59:00.002+01:00

La Escuela donde yo estudie primaria se llamaba Graduada José Calvo Sotelo. Empecé el colegio el 1942 en la ciudad de Almería termine el año 1949.En Septiembre de 1949 estudie en la Escuela Industrial de Barcelona donde estudie Maestro Industrial de Taller acabando el año 1955.En la escuela de Almería había siete clases, y las asignaturas eran las siguientes: Matemáticas, historia sagrada, Religión, Geografía, Gramática, Historia de España, Geometría y Dibujo. En el último curso con 14 años en Matemáticas llegamos hasta Algebra. Cada día hacíamos de tres a cuatro asignaturas. Actualmente tengo 74 años y recuerdo con alegría que las cuatro reglas sumar, restar, multiplicar, dividir y las primeras letras me las enseño mi abuelo, pues yo me crie en un cortijo y hasta los 6años no fui al colegio. Recuerdo con cariño los ríos de España, Miño, Tajo, Duero, Guadiana, Guadalquivir, desembocan en el Océano Atlántico Ebro, Júcar y Segura en el Mar Mediterráneo. También de los principales Reyes Godos, Ataulfo, Recaredo, Wamba y Don Rodrigo. Hacíamos fiesta en el colegio los jueves por la tarde. Recuerdo con cariño a nuestro Director Don. Julian Jimenez una excelente persona.

Gabriel Artés

Mis recuerdos de la escuela en Aceuchal Provincia de Badajoz

2010-02-09T11:36:00.001+01:00

Hoy nos ha tocado escribir del cambio que se ha operado en la enseñanza, recuerdo que al principio, me llevaban mis primas que eran mayores a la escuela de doña Beatriz, por esa fecha tendría yo tres o cuatro años y me juntaba con su hija aunque ella era algo mayor que yo pero cuando salíamos a la plaza que era donde se hacia el recreo jugábamos todas juntas y se llamaba Delfina y yo a mi edad ya pensaba que si yo algún día tenía una hija le pondría ese nombre. Pero tuvieron la mala suerte que se fue de este mundo con tan solo 12 años y a partir de esa fecha o poco tiempo después se marcharon del pueblo y ya no recuerdo nada mas de ella.

Pero para esa fecha yo iba a otra escuela donde la maestra se llamaba doña Concha Pimienta y ahí fue donde yo hice parte de mi trayectoria escolar y tuve la desgracia de perder a mi padre y la suerte ganar los mejores premios, que eran dos libros cada uno de tema diferente de uno no recuerdo nada pero del otro era de poemas (olvidaba decir que me gusta mucho escribir) y además tengo muy buena memoria, al final me he decidido y he cogido lápiz y libreta y poco a poco me fueron viniendo todos a la memoria, en otro momento os los escribiré

Algunas veces nos llevaban de excursión a monte virgen que es una iglesia que hay entre Villalba y Aceuchal, también nos llevaron a Mérida y una compañera nos escribió una canción y fuimos cantándola todo el camino después doña Concha le dieron plaza en su pueblo y nos graduaron, en aquel momento yo no tenía ni idea de que significaba aquello pero ahí supe lo que es estudiar y aprender a bordar y también hacer otras manualidades y allí estuve y hasta los 12 años.

Maria Gutierrez

L a escuela franquista

2010-02-02T12:54:00.001+01:00

Esta escuela estaba en un pueblo de Jaén que se llama Beas de Segura era a la escuela del señor Miguel.

La escuela franquista del año 1947 iba a una escuela privada, porque no había dinero para pagarle al profe pues mi padre le pagaba con una carga de leña que le traía porque no se podía pagar con dinero.

EL maestro se llamaba Miguel, el colegio era una habitación cuadrada que este señor tenía en su casa, con una mesa en medio ha tenia una vara tan larga que desde la mesa nos alcanzaba atados el que hablaba o se distraía con algo le daba un palo. El profesor era un señor mayor de 60 años con muy mal genio no se si tenía bronquitis o que le pasaba, lo que recuerdo es que tenía un cacharro al lado de la mesa lleno de ceniza y cuando le daba un golpe de tos lo echaba allí.

MARICARMEN HERRERA PERONA

La escuela en los años 40

2010-02-02T12:32:00.003+01:00

Esta escuela estaba en el pueblo y el pueblo era Beas de Segura provincia de Jaén, al profesor le llamaban el manquillo.
Como era la enseñanza en los años cincuenta cuando yo empecé a ir al colegio de los 6 años (1946), hasta los 8 años el colegio era en una casa particular íbamos de 15 a 20 niños y el profesor era un señor que sabia bastante pero no tenia titulo y era un señor mayor, a los 8 años ya deje de ir al colegio porque tenía que ayudarles a mis padre a trabajar en el campo y de 8 a los10 años iba por la noche a otro profesor a que me diera clase para aprender algo mas, así es que mi enseñanza fue muy pobre. A partir de los 10 años ya no fui mas al cole porque yo era de un pueblo pequeño y colegio del estado no había, así es que esta ha sido mi infancia de aprendizaje muy corto pero muy intenso este relato ha sido mis historia este que les saluda

TOMAS MUÑOZ MARTINEZ

Mi escolarizacion

2010-01-26T12:02:00.003+01:00

Allá por los años 1953 cuando tenía 12 años , en un pueblo de la provincia de Valencia llamado Quesa, la mayoría de los niños no podíamos ir a la escuela ya que teníamos que ayudar a nuestros padres en las labores del campo, algunos pudimos asistir a clases nocturnas en invierno porque un profesor llamado, Emilio Sánchez, cuando vio que los chicos que no podíamos ir a colegio ya teníamos doce o catorce años y éramos analfabetos hablo en el Ayuntamiento y se ofreció a darnos clases por la noche, formo dos clases una de chicos y otra de chicas por separado, las libretas y los apuntes se llevaban en unas carpetas de cartón por que no existían las mochilas, ,también habían unas cajitas llamadas “plumier” donde se llevaban los lápices, ya que no existían los bolígrafos, cuando se tenía que escribir con tinta se cogía una pluma, “no de ave” sino una especie de lápiz con un objeto punzante en un extremo, el cual se iba mojando en un recipiente de cristal que había en un agujero en la parte derecha del pupitre.

Los castigos eran severos, el maestro siempre llevaba una regla de madera, si te comportabas mal, te ponía de cuatro patas y te pegaba en las pantorrillas ó si estavas de pie en las manos, que se ponían rojas. Mi mejor amiga, “Laura” mi mejor amigo, “José” nos vemos todos los veranos.

Solo recuerdo el nombre de un libro de poesías, se llamaba, “Que linda es la rama”

Las Matemáticas y la Ortografía, las recibíamos como apuntes, los pocos libros que habían, como un Atlas, un cuaderno que tenia las tablas de Sumar, Restar, Multiplicar y Dividir eran del Ayuntamiento, había un globo terráqueo encima de la mesa del profesor, el cual consultaba toda la clase, recuerdo un mapa de España colgado en la pared, también recuerdo una gran Pizarra detrás de la mesa del profesor y encima de la pizarra y situada a la derecha de la misma una fotografía del General Franco, al lado izquierdo de la Pizarra una fotografía de José Antonio Primo de Rivera y en medio de las dos fotografías un Crucifijo con el Cristo de la salud, Todos los días al empezar la clase nos hacían cantar el himno nacional.

Miguel Ferrándiz Ferrándiz

mis pasos por la escuela

2010-01-26T10:54:00.001+01:00

Mis pasos por la escuela fueron varios , en primer lugar fui a colegio de monjas del cual tengo buenos recuerdo porque te hacían rezar pero alabe el sistema de educación era fácil y entretenido pues se basaban en laminas grandes de dibujos según la materia y lo explicaban con facilidad para que lo comprendiéramos a la primera su sistema de castigo era tener que repetir tantas veces como te lo ordenara mi tutora se llamaba Sor Josefina luego entre en el nacional siempre en aulas separadas con los niños en esta ocasión mi profesora se llamaba doña Lucia su sistema de enseñar era el siguiente cada día teníamos una materia te preguntaba y si la respuesta no era correcta pasabas a la última fila y si faltabas lo mismo, si te mantenías en primer lugar todo el mes pasabas al cuadro de honor, era muy competitivo y agradable fue, mi mejor maestra los libros de los que no tenían dinero para comprarlos los ponía el colegio y los castigos que tanto se comentan que te infligía yo no los he visto nunca todo lo mas es ponerte de cara a la pared.

Después mis padres se trasladaron a Galicia el recuerdo fue diferente pues había dejado a mis abuelos primos tíos y amigos fue difícil después Tarragona Madrid paso como un sueño termine en el colegio de la plaza real de Barcelona el cual era franquista pero tanto que hoy se dice que no te dejaban hablar en catalán pues puedo asegurar que teníamos clases de canto y bailes regionales en esta lengua no nos enseñaba a escribir pero si a entenderlo mi modesta opinión sobre la educación que se da en estos momentos es que antes se tenían menos medios pero se tenían más valores los cuales se está perdiendo.

La primera comunión se hacía entre los siete y nueve años la escuela te enseñaba el catecismo el cual no era nada malo para tu preparación hacia la vida.

La religión es como todo no se tiene que ser radical sino coger lo mejor de ella para ser mejor persona.

Yo hice la comunión a los ocho años junto con mi hermano de siete.

En la foto están mis profesoras y mis compañeras

Maria Teresa Tomas Torres

DIA DE ESCUELA

2010-01-19T12:51:00.003+01:00

DIA DE CLASE

A mi edad, mirar hacia atrás en los años, es muy dificultoso, ya que la memoria juega mala pasadas. Sin embargo algunos recuerdos de mi infancia en la escuela son muy claros. Son como flash nítidos en medio de la oscuridad más negra.

Recuerdo que yo era un retajo que media más o menos un metro, cuando mi madre, allá en mi lejana patria que es Italia, me llevaba a la escuela con mi delantal blanco, la cartera y el tintero.

Si habéis leído bien, el tintero, porque hace más de sesenta años aún se usaba el tintero y la pluma, aunque a los pocos años inventaron el bolígrafo y las manchas y la escritura empezaron a mejorar. Imaginaros una niñita de seis años manejando un botecito de tinta negra y escribir sobre papel la letra con una pluma cuya punta se rompía cada dos por tres. El resultado manos negras y delantal con unas manchas que parecían un mapa.

Los días de mis primeros años de alumna son tan lejanos que casi mi memoria no alcanza recordar. Lo que sí tengo claro en la mente es una continua charada y juegos con mis compañeras.

Era una de la más alta de la clase y tenía que sentarme siempre en los últimos bancos, por lo tanto pensaba, pobre de mí, que podía jugar impunemente sin ser vista por la señorita. Pero siempre me pillaban y como se dice, “hazte la fama…..”, aún cuando no era la que empezaba, el castigo como era lógico iba para mí.

No eran castigos muy severos, me ponían con la cara a la pared o sentada con una silla junta a la maestra así tenía que estar atenta a la explicación que impartían en el momento. Y como eso pasaba a menudo resultaba que, los exámenes, eran muy fáciles para mí.

Pero no creáis que era tan mala, lo que pasaba era que me gustaba jugar, para mí la jornada era un sin fin de juegos alternándose con más juegos. La maestra llamaba a mi madre a menudo, pero la pobre mujer se encogía de los hombros y decía que no podía conmigo ya que nadie podía seguirme en los estudios, ella porque era ignorante y los demás porque estudiaban o trabajaban todo el día. Claro que la buena voluntad tenía que venir de mí, aunque un poco de interés y mano firme la habría necesitado, en vez estaba dejada de la mano de Dios. Por lo tanto, queridos amigos y amigas, no os quejáis si vuestros padres y vuestros tutores son severos, porque lo hacen por vuestro bien.

MARTA FILIPOZZI

Stevia, para los diabéticos

2009-12-09T10:58:00.001+01:00

La stevia es una planta que beneficia mucho a los diabéticos, una infusión de cuatro hojas de stevia mantiene en límites de normalidad su presión arterial. La bebida, además, le regula los niveles de glucosa e insulina en sangre, asegura. “Si el nivel de azúcar en la sangre está alto, lo baja, y si es lo contrario, lo sube” asegura Josep Pamies que distribuye un millar de plantas entre los vecinos que sufren fallos diabéticos. “Muchos han reducido sus inyecciones de insulina y otros han dejado de tomar pastillas antidiabéticas –asegura Pàmies–. La stevia es un potente edulcorante natural sin calorías, que los indios guaranís ya masticaban por gusto al dulce. Las hojas de este arbusto, comidas en crudo o cocinadas, tienen un efecto vasodilatador, diurético y cardiotónico: se dice que regulan los latidos del corazón y que nutren al páncreas y al bazo, ya que contienen carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales.

http://joseppamies.wordpress.com/

Marcelino Leo

Mis vacaciones en la india

2009-12-03T11:51:00.001+01:00

Este el videomontaje de las vacaciones de Mª Teresa Tomás y Juan Toro. El viaje duró 18 dias y estuvieron en Delhi, Del-Amr, Mandawa, Jaipur, Pushkar, Agra, Gwailor, Orcha, Khajuraho, y para coger el avion de vuelta en Khaj. ¡Toda una aventura!
Visitaron el Templo de oro de la religion Sikh, se considera una de las maravillas del mundo. Tambien Fueron invitados a una boda indú, todo un honor.

Teresa Tomas

Mis vacaciones 2009

2009-11-10T09:36:00.003+01:00

HOLA... Hoy vuelvo de mis vacaciones, y quiero haceros partícipes de lo mucho que he disfrutado y lo bien que lo pasé. Estoy segura que muchas de vosotras ya estuvisteis en Lisboa, pero cada una se quedó con un recuerdo diferente. Yo estoy contenta; primero, porque el viaje lo programé yo por internet con lo que aprendí en el tiempo que llevo viniendo a clase, y luego que Lisboa es muy peculiar, con sus castillos, sus tranvías, su casino y sus fados.

Recorrimos todo Lisboa en su servicio público, tren, autobús y tranvía, visitamos el palacio Da Pena, los Jerónimos, Belem y fuimos al casino de Estoril para celebrar el fin del viaje.

Entramos, y como no teníamos ni idea del juego decidimos empezar por 10 euros; lo gracioso es que nada más empezar, la máquina nos marcó 300. Fuimos corriendo al empleado que estaba por allí para cobrarla sorpresa fue cuando nos dijo que no eran euros, sino puntos.

Nos disculpamos y después de hacer el paleto nos fuimos riendo a gastarnos el dinero en una buena cena. Esa, si que nos la llevamos por dentro.

Asunción Domínguez

Les Vacances den Miquel

2009-11-03T12:03:00.005+01:00

Hola amics! tornem-hi. Us explico les meves vacances, per començar us dic que jo estimo les vacances rurals, (no vull dir que no m’agradi la platja) sinó que la pau i tranquil•litat que hi ha a la muntanya no la trobareu en lloc.

Desprès de fer un bon passeig entre pins, alzines, romaní i un món desconegut d’ arbres i plantes, prendre un bany en un llac natural i fer una migdiada sota d’un pi, et sens fort com un roure

• Si teniu forces, al voltant de la mitja tarda i pugeu dalt del cim, seieu tranquil•lament i feu una ullada fins enllà on arribi la vista, però no tingueu presa en
anar-vos, espereu que se'n vagi la llum del dia i
comenci la foscor de la nit, veureu com al sol es va apagant entre les muntanyes i el cel es comença a omplir-se’n d'estels,tants que mai us hauríeu imaginat que existien, si poseu atenció escoltareu un munt de sorolls i cants de animalets que mai havíeu sentit, i no parlem si escolliu una nit que hi hagi lluna plena, sentireu la sensació que esteu en un altre planeta, llavors quedareu satisfets de debò.

Aquesta experiència l'he pogut viure a “Quesa” un petit poble de la Comunitat Valenciana a on hi ha unes muntanyes molt grans y un gran riu.

Espero que sigui del vostre grat la meva experiència.

Una abraçada per a tothom.

Miguel Ferrándiz

Vacaciones

2009-11-03T11:43:00.002+01:00

VACACIONES -2009

Este año mis vacaciones fueron muy tranquilas todo el mes de Julio lo pase en un camping cerca de Berga, durante este mes lo dedique a la lectura y al deporte, es un lugar precioso con unas vistas formidables. En el mes de Agosto lo pase en casa si bien hice algunas salidas a playa y montaña. En el mes de Septiembre me desplace a Andalucía concretamente a Almería donde tengo mis hermanas y pasamos unos días muy felices, visitando las poblaciones de Guadix, Vera, Alhama y Huenija. Y de nuevo volví a Barberá a seguir mi ocupación como voluntario.

Gabriel

Ja es Octubre!

2009-10-01T23:44:00.003+02:00

Ja ha començat un nou curs, i que millor que començar-lo ballant!

Matt Harding va viatjar per moltes nacions de la Terra, va ballar i filmar el seu resultat. Aquest vídeo es potser un exemple dramàtic de que tots els essers humans tenen un vincle en comú com a part d’una sola espècie, sense distinció de color ni religió. La felicitat es sovint contagiosa. Poques persones son capaces de veure aquest vídeo sense somriure una mica....

Esmorzar

2009-05-22T02:26:00.002+02:00

El dijous 14 de Maig hem fet un petit esmorzar de la gent gran surt a naveg@ar a Can amiguet, s'han pogut veure algunes de les activitats que em fet, una mica de gimnàstica a la cadira, la foto, la cometa amb el Baobabs i em xerrat una mica del curs, tots em après una mica. Ahh També es va repartir un Cd amb programes, cal donar les gràcies a Gemma per ajudar-me a enllestir-lo a temps i gràcies a la regidora i el cap de serveis socials que també van participar de la festa, i a Marisa que tot i que no hi va poder assistir de ben segur que la tindrem aviat entre nosaltres.

Homenaje a Garcia Lorca

2009-05-06T12:41:00.004+02:00

A García Lorca

Fue poeta de otro tiempo

Memorias recordaran

“El romancero gitano”

Obra para no olvidar.

Se llamó García Lorca

Apellido a recordar

Federico fue su nombre

Poeta de humanidad.

La estatua la libertad

tus poemas escuchó

y de tu pluma salió

Poeta en nueva york.

De regreso a nuestra patria

qué tristeza y dolor

Ignacio Sánchez Mejías

llanto y quebranto en su voz.

“Verde que te quiero verde

Verde viento, verde rama”

Éstos árboles murieron

cuando dejaste Granada.

Que amanecer solitario

¿Quién lo condenó a matar?

como reo solitario

lo hicieron fusilar.

Alberti por ti lloró

Neruda y Miguel Hernández

y millones de españoles

sufrieron por no salvarte.

Fuente Vaqueros sufrió

el lamento del poeta

y el mundo entero lloró

La muerte del gran profeta.

Autor: Lorenzo Ojeda

2009-05-05T18:04:00.005+02:00

Soy de La Roca de la Sierra Badajoz
Voy a esplicar como viviamos la semana santa en mi pueblo cuando yo era niño.Para empezar era una epoca que era muy aburrida ya que la iglesia no te dejaban comer carne si no pagabas la gula, no había cine ya que en estas fechas estaba prohibido. No se podia escuchar musica eran unos dias como he dicho antes aburrido, lo permitido era ir la procesiones en las que los niños podiamos disfrutar algo ya que nos permitian jugar con los campanillos y sobre todo con las matracas. Las matracas era una madera de diferentes medidas que tenia un agujero cuadrado para cogerlo con las manos era rectangular con forma de pico en la parte baja dos asas una por cada lado para tocar con ellas y salia un sonido que hacia ta ta ta ta ta ta ta ta ta ta ………………..

MARCELINO LEO ROMAN

MI LLEGADA A BARBERA

2009-03-31T11:13:00.002+02:00

El 14 de Noviembre de 1966 fue el día que pisé por primera vez el suelo de Barbera del Valles, entonces Santa María de Barbera. Mi primera impresión, procediendo de Barcelona, es que me encontraba ante un autentico pueblo.
El motivo de mi llegada este municipio fue laboral debido al traslado de la fábrica dónde trabajaba. Por aquel entonces solamente existían tres empresas: una textil, otra de cableado y la última farmacéutica. La nuestra pertenecía al sector del automóvil y estaba situada en medio de la campiña, en su mayoría viñas.
Todas estas empresas se ubicaban dentro del pueblo en un polígono industrial que empezaba a crecer con fuerza y que dio lugar a un importante incremento de la inmigración .Para hacernos una idea el censo de población en aquella fecha era de 7500 pasando a la actualidad a 30.000 habitantes.
Las infraestructuras eran pésimas ó nulas .Escaseaba el agua. Existían pocas calles y sin asfaltar. El centro del pueblo, muy pequeño, se situaba en el lado derecho de la carretera, subiendo desde Barcelona. En el lado izquierdo estaba la iglesia, la farmacia ayuntamiento, un bar, una panadería y una caja de ahorros.
En estos 43 años transcurridos, la transformación del pueblo ha sido abismal tanto en las infraestructuras como en el aumento de la población. Actualmente varios polígonos industriales completan la oferta del municipio.
En el Paseo Dr. Moragas en aquella fecha solo había el Ayuntamiento un pabellón deportivo dos bloques de pisos la caja de ahorros y una vaquería. En el casco antiguo vivían las personas del pueblo, y en la otra parte las personas que veníamos a incorporarnos al polígono industrial.
El Paseo Dr. Moragas, que es dónde yo vivo, es una bonita avenida donde hay dos fuentes, una de ellas dedicada a la mujer. Un complejo deportivo, en unas instalaciones óptimas para la práctica del deporte, prueba de ello son las fotografías adjuntas.

Gabriel Artés

Semana Santa en Argamasilla de Calatrava

2009-03-18T11:40:00.003+01:00

Yo soy de Argamasilla de Calatrava provincia de Ciudad Real .Recuerdo como era la Semana Santa cuando yo era jovencita. Participábamos tanto en la parte religiosa como en la parte popular. Mis tíos eran miembros de una cofradía y se vestían de nazarenos. Salían en las procesiones vestidos de nazarenos y llevaban en hombros los pasos que representan escenas de la pasión y muerte de jesuseo día de Viernes Santo era un día en el que se reflejaba luto y seriedad por encima de todo. La radio suspendía sus emisiones y solo se podía escuchar música religiosa las campanas de las Iglesias dejaban de tocar el Viernes Santo hasta el sabido de gloria a media noche en la misa de resurrección. Sustituían las campanas unas carracas de madera que sonar los monaguillos por las calles para que los fieles acudieran a la Iglesia. Las cofradías de nazarenos se reunían en la Iglesia y salían en procesión por las calles del pueblo llevando en hombros los pasos con representaciones de la Pasión y muerte de Jesús. La parte religiosa era de un sentimiento serio y solemne. En cuanto a la parte popular se caracterizaba por el gran ambiente que podía respirarse en la calle por el gran numero de personas que paseaban y esperaban con gran expectación el momento de ver pasar la procesión. Mientras tanto se saludaban con gran regocijo y alegría de encontrarse. Los niños reían y saltaban con gozo. Los jóvenes aprovechaban en medio de la gente para cruzarse miradas de complicidad y les hacia saltar el corazón de alegría.
A pesar de que en lo más profundo era una fiesta triste también tenía su toque alegre y sincero en el que se compartía la amistad y el buen trato entre los vecinos del pueblo. Todo ello inspirado en el verdadero sentido que reflejaban esos memorables días.
Actualmente podríamos preguntarnos si la mayoría de personas que esperan que llegue Semana Santa para coger una semana de vacaciones para irse a cualquier parte, se les pasara por la cabeza recordar un instante, el porque dicha semana tiene el nombre de Semana Santa?...

María Zarco

PUNTS DE LLIBRE RECICLATS

2009-03-14T11:24:00.004+01:00

Un petit detall pels alumnes de la classe dels Baobabs del CEIP Miquel Martí i Pol.

Aquesta és la presentació de fotos del procés de realització dels punts de llibre que les senyores del taller creatiu de Ca n'Amiguet han fet amb material reciclat.

Elles també reaprofiten molts materials de rebuig per fer les seves creacions i han volgut mostrar-ho participant d'aquesta manera tan bonica al Projecte Intergeneracional que portem a terme amb el CEIP Miquel Martí i Pol.

Botons, tapes de llaunes de tonyina, tetra bricks, cordes, fils, revistes velles... tots aquests materials barrejats amb una mica d'encant, han donat vida a uns vistosos punts de llibre que esperem que agradin molt als nens/es.

Aquests divertits punts són el reflex de que, no només tot és reutilitzable, sinó que també pots fer de materials a simple vista poc atractius creacions úniques, originals i que col·laboren a no fer malbé el nostre planeta.

NENS I NENES DE LA CLASSE DELS BAOBABS... ESPEREM QUE US AGRADIN!!!

Transformación de un pueblo

2009-03-10T10:57:00.003+01:00

E l any 70 Barbera ja estava canviant molt però encara el poble conservava els camps i las vinyes de conreu aquells anys jo avia canviat de casa dons el casar-me també baix canviar de carrer, soc nascuda l`carrer Sant Pere Nº 2 i l'únic camp de futbol que tenia el poble estava situat al costat de casa meva dons era el començament del carrer i a continuació tot eren camps de vinyes es a dir que per un canto de carrer teníem el camp de futbol i casi al final de l`altre punta de carrer estava l`esglèsia que era una casa que en la part del davant vivia el capellà i la majordona i en la part de darrera estava habilitat com església per dir la missa dons en aquells anys tot s els actes religiosos oficials es feien a la Iglesia Romànica que sempre a estat la nostra església.
Quant vaig anar a viure al carrer Nemesi Valls que en dèiem Carrer del Gremi perquè en aquest carrer i havia la Cooperativa Agrícola per nosaltres el Gremit.
Davant la casa a on encara visc estava el camp del pastor dons en aquet camp el pastor de la cooperativa pasturava les ovelles de aquí venia el nom, i el actual casal de cultura era el col·legi Nacional del poble que també dona al meu carrer també al costat del col·legi estava la pressó del poble, i a continuació tot eren camps i Vinyes, pel darrera de la nostra casa el carrer Ripoll veiem el bosc de pins que era una meravella, dons no teníem res que ens tapes la vista de tots el camps i Viñas que teníem al volta’n.
Amb fa gracia explicar que quant varen fer els blocs de pisos varem tenir que treure l'aviram dons ens varen denunciar perquè el pollastre cantaven.

Aurèlia Plans

Transformación de un pueblo

2009-03-10T10:41:00.002+01:00

VINE A BARCELONA EN EL 1963:
A la C/ Pujadas cruce con el Paseo del Triunfo en Pueblo Nuevo, y mi primer trabajo fue de mecánico de camiones y autocares en TALLERES PORTA c/calle Enna Nº 284. Y a los catorce meses me cambie aun almacén de vinos y zumos de fruta, con tan buena suerte que a los seis meses me hicieron encargado del almacén.

MI LLEGADA A BARBERÁ DEL VALLES “La primera vez fue”
A primeros de Abril del 68, vine a trabajar de conductor de un camión cisterna, hacíamos viajes a toda la península y EUROPA. Por lo que mi estancia en Barberá era corta o de poco tiempo.

VINIMOS A VIVIR A BARBERÁ DEL VALLÉS
Finales de junio de 1980, al Paseo Doctor Moragas, cerca del Ayuntamiento, una de las cosas que más nos gustó fue la tranquilidad que aquí había por aquel entonces muy diferente que en la actualidad.
Ha habido grandes cambios, entonces se aparcaba en el paseo Doctor Moragas en batería.
También se aparcaba delante del Ayuntamiento. Era una calle por la que transitaban los coches, hoy en día es peatonal. Con el paso del tiempo ampliaron la plaza del Ayuntamiento construyeron el monumento a la Dona, que es una fuente. Ensancharon las aceras hicieron un parquing subterráneo y posteriormente añadieron diversos bancos para poder tomar asiento.
Ha cambiado mucho Barbera desde entonces a nuestros días, Construyeron un primer ambulatorio y después un segundo. Se ha construido mucho en general pero concretamente donde se ubicaba la empresa PEDRAGOSA y entorno sé amplió el Doctor Moragas se realizó un parque y después el parque Central del Vallés. Por lo que a su vez se ha generado la creación de varios colegios, polideportivos, piscinas gimnasio y varios centros cívicos, un teatro una nueva Biblioteca; Pero donde más viviendas se han construido y se continúa construyendo es concretamente donde se ubicaba la empresa TYCSA en su totalidad al disponer de un amplio terreno.

Antonio Gómez Esteban

Records d'una època

2009-03-08T19:19:00.008+01:00

Era el mes de setembre del 1971 quan jo vaig arribar a Santa Maria de Barbarà(avui conegut

com a Barberà del Vallès). En aquella època Barberà era un poble de poc més de 8.000 habitats. Tret del cas antic, l’església, l’Ajuntament, alguns xalets i uns pocs blocs de pisos, el demés tot era camps on es produïa blat,ordi, vinya...i també es veia algun que altre ramat d’ovelles. Més enllà del nucli urbà hi quedava alguna masia i per descomptat l’església Romànica. Jo venia destinada com a mestre de un nou col·legi que s’havia inaugurat aquell mateix any que es deia i es diu, Elisa Badia. L’Elisa Badia era un “Colegio Nacional” es a dir que depenia de Madrid com tots el col·legis públics d’aquella època. Fins l’any 1971 a Barberà hi havia solament una escola amb quatre aules ubicada on avui és el Casal de Cultura i un parell d’acadèmies. Però a mida que el grup Elisa Badia anava afermant-se les esmentades acadèmies acabaren plegant.
Al nou col·legi érem 12 mestres, 8 dones i 4 homes. De seguida les aules es varen omplir d’alumnes arribant-ne a tenir més de 45 per aula. Però el que passava és que els nens i les nenes no estaven junts com ara sinó que cada sexe estava en una part diferent de l’edifici. Mirat de front els nens estaven a part esquerra i les nenes a la part dreta. Els mestres ensenyaven els nens i les mestres les nenes, es a dir que estaven junts però no barrejats. Amb el pas dels anys tot això a canviat molt. Barberà a deixat de ser un poble per convertir-se en ciutat. Hem passat de ser uns 8.000 habitats a més de 30.000.
Han desaparegut els camps i al seu lloc i trobem blocs de pisos. I per descomptat d’aquell únic Col·legi que hi havia a començaments dels anys 70, ara n’hi ha 6 i dos instituts i amb perspectives de que això augmenti, sense deixar de banda les guarderies, que en aquells anys 70, no existien.

Cristina Bergués

Semana Santa

2009-03-05T11:31:00.005+01:00

En un pueblo de Tarragona actualmente celebran las procesiones de la misma manera antigua.
E l Domingo de ramos se celebran por la mañana y el cura bendice las palmas y laurel y el olivo ,lo llevaban los niños y su familia.
Las procesiones empieza el Jueves por la noche .De las iglesias pasan los pasos de la Virgen en procesión hasta la principal Iglesia de San Andrés. Los pasos que también salen el jueves son Jesús con la Cruz, la Dolorosa, la María Magdalena etc.
El viernes empieza la procesión de la mañana, de la iglesia al monte del Calvario, los judíos azotaban a Jesús durante el recorrido hasta llegar al calvario, lo crucificaron junto con los dos ladrones.
La segunda procesión empezó a las diez de la mañana con los pasos, haciendo el recorrido de la muralla hasta la iglesia parroquial de San Andrés.
La tercera procesión sale por la noche con los pasos y la procesión del Silencio y el Entierro de Jesus.
Durante la procesión iba de romano y de cofrades, y también de abanderado con la bandera de empezar la procesión.

Albert Roig Roig

Semana Santa en Alcubillas

2009-02-25T11:30:00.004+01:00

Yo nací en Alcubillas de ciudad real, era un pueblo muy pequeño la procesión era pobre ya no había cofradías. Cuando yo tenia 8 años la semana Santa era muy pobre por que por no tener no teníamos nada de comer y Jueves y Viernes santo la Gente Rica hacia promesas y daban limosnas que quiere decir que nos daban un poco de comida, en una casa nos daban un puñado garbanzos y otro de habichuelas y en otra lentejas y así sucesivamente y ese día de semana Santa podíamos comer potaje con bacalao y a la tarde íbamos a la procesión Semana Santa era unas fiestas en las que no se podía hacer ruidos ni cantar ni bailar porque si te veían te castigaban porque entonces en aquel tiempo mandaban los curas y cuando ibas al colegio te ponían toda la mañana de Rodillas. Tengo mal recuerdo de mi juventud pero ahora me gustaría volver por que ahora las fiestas son diferentes. Aquí en Cataluña lo pase diferente eran una semana santa muy religiosa nada mas se podía ir la iglesia y al campo de merienda y nos hacíamos fotos que hoy he traído unas cuantas para que veáis lo antiguas que son pero para mi tienen mucho valor.

Clementa Molina

Elaboración del jabón y ingredientes

2009-02-24T12:46:00.004+01:00

Ingredientes:

•Medio kilo de sosa
•3 litros de agua
•3 l litros de aceite
•400 gramos de jabón en polvo(lavadora)

Primero se pone la sosa con el agua se remueve hasta que este disuelta, a continuación se le añade el aceite a continuación se añade los polvos el día que se hace se le da vueltas varias veces siempre a la derecha de hora en hora y una vez cuajado se deja en el recipiente hasta que este la pasta dura. Se le pasa un cuchillo alrededor del recipiente para que se despegue la pasta y Se vacía y se corta a trozos, se deja secar dos o tres días.

Tomas Muñoz Martinez y Carmen Herrere Perona

LES 5 R, el foro

2009-02-21T08:17:00.006+01:00

Hola amics de la nostra web! Aquí es on em d'anar posant quines son les que fem servir, segur que en son moltes! Cal que poseu a la capçalera de quina R es tracta i explicar que és lo que feu. trobareu una al foro que us servirà com exemple.

De les 5r... REEMPLAÇAR

2009-02-21T07:51:00.003+01:00

Hem de reemplaçar tots aquesll productes que siguin agressius amb el medi ambient per altres que el respectin, i també respectin la nostra salud, cal saber que entra a casa nostra. També cal reemplaçar la bossa de plàcstic per la de pa quan l'anem a buscar, Els Baobabs ja ho fan servir, ja que han reemplaçat el paper d'alumini per la carmanyola, molt be!

2009-02-20T16:28:00.002+01:00

Hola companys!! us convido a que poseu en aquesta entrada tot lo que feu a casa o fora d'ella que estigui relacionat amb les 5 R!

TRANSICIÓN

2009-02-17T12:32:00.004+01:00

Mi vida en Barberá

Mi llegada a Barberá resale a los años noventa cuando me casé y vine a vivir en esta hermosa ciudad, por esto mi relato será un poco pobre y hará referencia a los recuerdos de mi marido Florencio, ya que él vino a vivir en los años setenta.
En aquellos años el pueblo estaba en plena expansión, ya que se instalaron varias fábricas y los trabajadores decidieron aprovechar de las nuevas construcciones de bloques que estaban a bajo precio.
La tranquilidad del lugar fue un factor primordial por la rápida expansión, además el hecho que estaba a solo trece kilómetros de la capital, animó a muchos ciudadanos a establecer su residencia.
De hecho, Barberá, es la típica ciudad dividida en tres partes bien definidas, La primera, la parte más vieja, que está en el centro. Mirando hacia Barcelona, se puede apreciar en la izquierda la zona de las fábricas y varios sectores de trabajo. La última, la tercera, es la parte nueva que se ha ido desarrollando en el trascurso de los años setenta y ochenta.
En aquel entonces el ambulatorio no era adecuado por el aumento que había alcanzado la población. Por lo tanto los ciudadanos empezaron a movilizarse y empezaron a cortar la carretera de Barcelona para pedir un nuevo ambulatorio, más apropiado a las necesidades de la población. Finalmente lograron su objetivo y más adelante a ampliarlo. Últimamente podemos contar con dos ambulatorios, aunque no cubre todas las facetas de la medicina, como oftalmología. Etc..
Se podría añadir otra parte, la de las casitas adosadas y también las individuales. Éstas se construyeron entre los bloques de pisos y Badía.
Mi vida en Barberá es tranquila y sosegada, he podido hacer amistades con mucha facilidad. Puedo decidir lo que me apetece hacer, según los días, ya que la ciudad me ofrece un amplio abanico de actividades, piscina, gimnasia, paseos etc…

MARTA FILIPOZZI SPEROTTI

2009-02-13T10:12:00.007+01:00

Pasos a seguir para montar una cometa
Materiales.

Tijeras
Bolsas de plástico
Hilo fuerte o cuerda fina
Celo ancho
Cuchillo sierra o sierra metal
Guantes

Montaje

1º Cortamos las bolsas por la parte de abajo, cortamos las asas y las abrimos por un lado.

2º ponemos las bolsas planas y una al lado de otra y las pegamos con celo.

3º cortamos las cañas a 1.20 cm. Y les quitamos las hojas.

4º las ponemos en forma de cruz y las atamos por el centro con varias vueltas de cuerda.

5º le ponemos una cuerda por las puntas en forma de rombo, le hacemos un pequeño corte en la caña e insertamos el hilo después le damos un par de vueltas y seguimos hacia la siguiente punta.

6º forramos la cometa con el plástico de la siguiente manera:
- Ponemos el plástico encima de una mesa y se pone la estructura de la cometa encima para ver la medida.
- Se tiene que cortar teniendo en cuenta dejar margen para doblarlo por encima del hilo y después pegarla con celo.
- Cogemos las esquinas y las sujetamos con celo a la estructura de caña de la cometa.
- Doblamos los márgenes del plástico y lo pegamos a todo el triángulo de la cometa.

La terminación de la cometa será atar el hilo a cada uno de los extremos, mirando que quede el hilo un poco largo, como en la foto, unos 30 cm. En el centro.
Y a continuación le agregamos una cuerda de unos 30 metros atadas en el centro de los hilos

En el extremo largo le ataremos una cola que estará formada por trozos de plástico pegados entre sí con pegamento o celo que medirá al menos 5 veces la longitud total de la cometa

Luego si la queremos más decorada pondremos las bolsas de plástico de varios colores.

Marcelino García, Pedro Cano, Alicia Ramírez, Jesús Fernádez, Ramón Gómez, Àngela Vila, Manuela Pérez, Juan Toro, Antonio García.

La niña que silenció la ONU

2009-02-13T02:23:00.005+01:00

Esta fué la niña que en el año 1992 fué a la cumbre de Rio de Janeiro y silenció a aquellos dirgentes hablando de la responsabilidad de cuidar nuestro planeta, con tan solo 13 años mostró una madurez y una sentatez que aún está por ver en la ONU.

De les 5r... RECICLAR

2009-02-13T01:56:00.004+01:00

El reciclatge, es la Técnica de aprofitar un desfet Amb una matèria o objecte, per un nou us o utilització. El reciclatge es pot fer una recol·lecció selectiva de alguns elements, i processar-los per donar-los una nova utilitat, en alguns casos la mateixa matèria per els que foren fabricats, o de una qualitat inferior, com en el casos del plàstics.

Exemples:

Reciclatge del vidre verd , de algunes ampolles de que es poden fer espalmatòries gerros, rellotges de sorra etc. Etc.

Reciclatge del envàs de cartró del sabó en pols, per la rentadora.

En mols casos son cilíndrics, en aquets casos , es poden fer uns

Tamborets, podent-los folrar de paper o de roba, també de plàstic.

Ricart Traver i Nati Ortigosa

DE las 5r... REPARAR

2009-02-12T09:50:00.003+01:00

Es el hecho de en vez de tirar un electrodoméstico, repararlo.

Antiguamente toda clase de electrodomésticos se reparaban y así no se tiraban y se respetaba el medio ambiente cosa que no se hace ahora .esto es una actitud que beneficiaria a todo el mundo… Es una faena , que cuando un automóvil por desgaste o haya sido mal tratado hay que reparar ahora es muy fácil porque se cambian las piezas y en seguida se arregla la avería, Todo lo contrario que antes que había que hacer las piezas a mano y tenían que ser grandes artistas por eso reparar ahora no tiene dificultad alguna en la actualidad no tienes más que pedir las piezas montarlas y ya está todo arreglado!

Angel Rodriguez

De les 5r... REDUIR

2009-02-12T09:42:00.004+01:00

Aquesta paraula significa en primer lloc que em de intentar reduir el màxim tot allò que pugi perjudicar el medi ambient.

Això implica que al anar a comprar em de fer servir la bossa del pa, el cabàs de la compra o el carro, d’aquesta manera reduïm las bosses de plàstic o de paper que ens omplen les deixalles de seguida, també ens em de acostumar a la nostra casa saber reduir-ho tot com per exemple l’aigua del wàter no tirant tant sovint la cadena o quan ens rentem les dents o las mans recordar-nos de tanca l’aixeta, també tanca las portes quan entrem o sortim de las habitacions per tal de conservar l’escalfor, també apagar els llums quan no som els llocs per tal de reduir energia.

Aurèlia Plans

De les 5r...REUTILITZAR

2009-02-10T17:37:00.006+01:00

Reutilitzar és l’acció de tornar a utilitzar els productes. És donar un nou ús a un producte, per exemple un ordinador portàtil en desús, pot convertir-se en una màquina d’escacs. I convinant diferents productes poden convertir-se en escultures.
S’imposa , doncs, l’aplicació d’una política de reutilització. La Unió Europea ha establert que els fabricants de envasos i embolcalls són responsables dels seus productes . A Alemanya, des del 2003, s’estimula la reutilització dels envasos plàstics, vidre i llaunes, pagant un percentatge al venedor. Pràctiques semblants es fan a Irlanda i Dinamarca.
Perquè al nostre país no es prenen mesures similars, i es responsabilitza a les empreses de plàstic i d’altres productes que inunden de residus el nostre territori?
El que s’ha de fer és reduir el consum d’allò que no es necessita, reemplaçar els productes de vida curta, en reutilitzar i reparar, deixant el reciclatge com a últim recurs.

Cristina Bergués

reciclaje

2009-02-10T12:16:00.001+01:00

A quien le interese este escrito le contaré que hasta donde la memoria me alcance siempre se recicló los desperdicios que se podían manipular.
No siempre se ha vivido en la opulencia que ahora se conoce, ni se ha desperdiciado tanto como en nuestro actual mundo de opulencia.
Cuando era pequeña, y de eso hace mucho, mucho tiempo, hablo del año 1948, poco después de la segunda guerra mundial, porque es esa que yo viví ya que soy Italiana.
Decía que cuando era pequeña, mi madre estaba obligada a reciclar todo lo que podía, ya que faltaba la materia prima para fabricar cualquier tipo de material, sea de vidrio, que de papel, que de lata. Para faltar, faltaban también las fábricas ya que estaban todas bombardeadas.
Recuerdo como ella recogía todo el papel que caía en sus manos y lo ponía en un cubo lleno de agua y después cuando estaba bien mojado lo prensaba con las manos y lo dejaba secar. Una vez seco, alimentaba el fuego de la estufa para hacer comida y calentarnos.
¡Cuántos recuerdos!! Por ejemplo, yo era pequeña pero ya sabía que no podía desperdiciar los cuadernos de la escuela como se hace hoy en día, porque estos costaban mucho ya que había pocos.
Recuerdo que no existió el papel higiénico hasta el asentamiento de los americanos en mi tierra. Y vosotros os preguntareis como nos limpiábamos, pues con el papel del periódico y agua fría, porque la caliente era destinada para bañarse cuando se podía porque era un bien muy preciado y se tenía que calentar en el fuego y así consumir más carbón y papel prensado.
Bien, podría escribir de muchas más cosas que se hacía para reciclar, pero me parece que me he extendido demasiado. Lo único que os puedo decir es QUE ENTONCES NO SE LLAMABA RECICLAR SE LLAMABA SOBREVIVIR.

MARTA FILIPOZZI

Eco-tots

2009-02-04T14:29:00.000+01:00

Quan parlem d’ecologia, en realitat parlem de nosaltres, ja que nosaltres també formem part de l’ecosistema, que tant sovint maltractem amb les nostres actituds sense tenir consciència de que sigui així. Per això és especialment important el projecte intergeneracional que estem duent a terme entre alguns dels grups del taller “La gent gran surt a naveg@r” i els nens i nenes de la classe dels Baobabs del CEIP Miquel Martí i Pol. Els nens i nenes estan aportant un granet de sorra, i ens han convidat a participar del seu projecte “Pensem en verd”, perquè junts puguem aprendre, aprofitant el seu esperit àvid de coneixements i la nostra experiència, que puguem millorar les nostres actituds i potenciar el respecte vers la natura. D’aquesta manera pensem que podem contribuir a tenir un futur en comú una mica millor i, a través del bloc, mostrar aquesta preocupació que ja ens ve donada per altres persones que porten molt de temps treballant en aquest sentit i ens traspassen els seus aprenentatges. Un exemple són les 3 R, el RECICLAR, REUTILITZAR i REDUIR, que amb el temps s’han afegit dues més, REPARAR i REEMPLAÇAR; aquestes paraules faran de fil conductor de totes les entrades sobre aquest tema que anem penjant en aquest bloc. Perquè nosaltres com a gent gran, també tenim moltes coses a dir i molta experiència ecològica que compartir amb els nens/es i amb tothom.

Transformación de un pueblo

2009-01-27T11:20:00.003+01:00

Iniciamos un nuevo curso hablando de lo que fue la transicion en nuestro pueblo, y como afecto en nuestras vidas. Esto sera un recorrido de nuestros trabajos en general, nuestras calles, de cómo se fue transformando, como era nuestra vida en el pasado, sin olvidar la transformación de la cooperativa, de cómo ha ido aumentando la población.Ha sido tan grande la transformación que hoy Barberá es desconocida. A continuación la gent gran iremos publicando algunas vivencias.

Cuento para mis nietas

2009-01-22T22:15:00.005+01:00

Cuando yo era pequeña, mi abuela me contaba cuentos, los mismos que yo, cuando hago de canguro tengo que contar a mis nietas, cuentos que como mínimo son tres.
En los cuales invento si no me acuerdo y ella me dicen "abelita" pues me llaman así. La pequeña me dice eso no es así , te equivocas y tengo que pensar como lo conté anteriormente, uno de ellos es este:

Un buen día paso un pajarito por delante de una ventana y dijo buenos días Leonor, que estaba bordando se quedó asombrada al escuchar que un pajarito le pudiese hablar. Le preguntó cómo es que puedes hablar y que puedo hacer por ti?
El pajarito le dijo soy un príncipe y la bruja piruja me hechizó, si me pudieras ayudar te estaría muy agradecido. la niña que era muy valiente le dijo ¿que tengo que hacer?
Lo primero es ir a la casa del gigante y coger un trozo de pan que esté comiendo, pero es muy peligroso.
No importa respondió la niña valientemente. La niña se fue muy contenta de poder ayudar a su amigo. Estaba el gigante comiendo y Leonor escondida cuando de pronto empezó a toser por que la pimienta estaba volcada en la mesa, Leonor sin ser vista cogió el pan y salió corriendo.
despés fue a la casa de la Luna de cual salió una viejecita y le dijo no te puedes quedar aquí pues viene muy cansada y se enfadara si te encuentra aquí. Leonor de dijo. Es que necesito un pelo para ayudar a un amigo, y la viejecita le dijo: bueno te dejaré, pero enseguida te marcharás y asi quedo la cosa. Cuando vino la Luna enseguida se durmió y la niña aprovechó para quitarle el pelo. Luego fue a casa de bruja piruja y en el jarcdín tenia unas plantas que la niña cortó aprovechando que no estaba. subió al castillo que estaba en la montaña , pero no podía pasar pues una zarza se lo impedía, muy decidida la niña le dijo: abrete zarza que para mayo florida estarás, tiró el pelo y la zarza se abrió y pudo pasar.
Después se encontró unos fieros leones que le impedían la entrada, pero ella no se asustó, les echó el pan del gigante y los leones se quedaron de piedra , depués puso las plantas sobre la mesa y el pajarito que estaba allí picó la planta y !ohhh! el pajarito se convirtió en un guapo príncipe, Leonor se enamoró enseguida y como el ya la quería pues se casaron y fueron felices, comieron perdices y ami no me dieron por que no quisieron, y colorín colorado este cuento se ha cabado.

Para mis niñas de su abuela Tere

María Teresa Tomás

Felicitacón de Navidad

2008-12-16T11:25:00.005+01:00

Fem, un mon millor i que la pau i la felicitat sigui present en cada reco del la terra.
Els alumnes de i tu perquè no? Us desitgem Felicitat i Prosperitat per tothom .
Bon Nadal i que el proper any 2009 sigui venturós.

¿Cómo lo hacíamos sin plástico?

2008-12-09T18:10:00.003+01:00

Entonces como no habia plasticos, o no se utilizaba todavia como envase, así que aunque habia agua corriente, la gente prefería el agua de fuente, aquí en barbera pasaban camiones con garrafas de agua para vender, cada uno tenia una bocina característica para saber quien era, incluso en las fabricas se colgaba un botijo de arcilla del todos podian beber. Si tu entregabas una vacía te daban una llena así que no se desechaba ningun envase, el agua se extraía de la fuente de Can Llobateres y la competencia venia de San Feliu del racó pasaban por la zona industrial y por la ciudad.
En cuanto a la compra de comida se utilizaba un cenacho (un cesto de mimbre) para transportarla, todo era a granel así se utilizaba papel de estraza a veces en forma de cucurucho o tipo bolsa pero sin asas, siempre todo de papel.Los yogures en vidrio y retornables, la leche tambiem.

Frnacesc Roig, Encarna Ramos, Maria García.

Fabricació plàsctic

2008-12-09T17:25:00.003+01:00

El desenvolupament d'aquestes substàncies es va iniciar en 1860, quan l'inventor nord-americà Wesley Hyatt va desenvolupar un mètode de processament a pressió de la piroxilina, un nitrat de cel·lulosa de baixa nitració tractat prèviament amb alcanfor i una quantitat mínima d'alcohol. El seu producte, patentat amb el nom de cel·luloide, es va utilitzar per a fabricar diferents objectes, des de plaques dentals a colls de camisa i també el cinema
Els plàstics s'empren també per a fabricar carcasses per a equips d'oficina, dispositius electrònics, accessoris petits i eines, joguines, maletes i equip esportiu.
Una de les operacions més comunes és la extrusió. Una màquina de extrusió consisteix en un aparell que bomba el plàstic a través d'un motlle amb la forma desitjada.

Reciclatge i medi ambient

És fàcil percebre com les deixalles plàstiques, per exemple d'envasos de líquids com l'oli de cuina, no són susceptibles d'assimilar-se de nou en la naturalesa, perquè el seu material triga aproximadament uns 500 anys en degradar-se.
Davant aquesta realitat, s'ha establert el reciclatge de tals productes de plàstic, que ha consistit bàsicament en recollir-los, netejar-los, seleccionar-los per tipus de material i fondre'ls de nou per a usar-los com matèria primera addicional, alternativa o substituta per al modelat d'altres productes.
Josefa Sanchez, Frnacisco Gomez, Isaac Macho, Eduardo Redondo, Teresa Tomás.

Com es feia sense tetrabrik?

2008-11-22T08:46:00.003+01:00

Ara es fa servir en productes com llet, galetes, sucs i vi, com que abans no es feia servir el tetrabrik, la llet l’anàvem a buscar a les granges, feiem servir una lletera d’alumini o segons el poble fins i tot anaven per les cases de la gent venent-la, a més calia bullir la llet per tal d’eliminar els microbis, que també es feia en un gerro de cuina no en el microones. Com era llet natural se li feina una capa de nata que al que li agradava la posava a un tros de pa i se la menjava.

Les galetes es compraven en llaunes metàl·liques, o en caixes de cartró,

El suc llavors no el venien en botigues, un se’l feia a casa natural, i era molt millor, ja que mantenia totes les seves vitamines.

En quant al vi, es venia en ampolles de vidre, en bota, en garrafa o en barrica que un havia de curar amb sofre perquè el vi no l’agries.

Francisco menor, José Priego, Lorenzo Ojeda, Mª Rosa Olivera,Manuel Estrada, Clementa Molina, Maria Zarco, Alfonso Sanchez.

Com es fabrica el tetra-brick?

2008-11-13T13:35:00.005+01:00

Hola amics! aquí teniu informació sobre aquest producte que fem servir a diari sense donar importància.

En 1951 neix a Suècia aquest envàs de la mà de l'empresa Tetra pak. El nom de tetra brick ve dels primers envasos en forma de tetraedre per a contenir mig litre de llet i de la semblança a un maó (brick en anglès). Aquest envàs va suposar una revolució en aquest camp a causa del estalvi i comoditat a l'hora de transportar i emmagatzemar líquids com per exemple llet, begudes, brous etc...
El brick es compon de:
75% Cartró. Principal component, el qual li proporciona la consistència i rigidesa necessària. Per a això es necessita un cartró de major qualitat obtingut dels boscos del nord d'Europa amb la qual cosa, consumint aquest tipus d'envàs estem contribuint a la tala de milers i milers d'hectàrees de boscos anualment.
20% Polietilè. Impermeabilitza el cartró. Com tots els plàstics la seva procedència ve del petroli. Bastant contaminant a l'hora de la seva extracció.
5% Alumini. Impedeix la penetració de l'aire i la llum, conservant millor els aliments. L'alumini requereix una gran quantitat d'energia per a la seva fabricació, amb la consegüent contaminació ambiental que genera.
Per a un brick de 1 litre es necessita 20grs de paper, 5,7grs de polietilè i 1,5grs d'alumini. Reciclat del tetra brick A la dècada dels anys 90 (40 anys després de la seva creació) és quan es comença a tenir consciència del reciclat d'aquest envàs i sorgeixen empreses per a aquesta tasca. El reciclat del brick té diversos processos en els quals se separen aquests tres elements. En primer lloc aigua i energia per a “centrifugar” i poder separar el cartró del plàstic i l’alumini.

Per mantenir la producció actual a Espanya de tetrabriks s’han de talar 1700000 arbres dels boscos escandinaus, fent desapareixer la biodiversitat dels mateixos, al ser substituïts per plantacions monoespecífiques, a l’hora es necessari extreure 25200tn de bauxita per a processar-la i obtindre l’alumini, per produir una tona d’alumini calens de 4 a 5 tn de bauxita i consumir milions de barrils de petroli per l’etilè.
Despilfarro energètic en el transport de matèries primes des de grans distàncies. Les matèries primes recorren milers de km des de l’origen fins arribar a la fabrica que tetrapak te en Arganda del Rey (madrid), la pasta de cel·lulosa procedeix de la península d’Escandinavia, el polietilè procedeix del petroli d’orient mitjà, l’aulumini ve de països com Brasil, Rusia, Xina o Austràlia, el gas que es fa servir com a font d’energia, procedeix del nord d’Africa.

Pàgines d'interès:

http://www.muyinteresante.es/index.php/naturaleza/1305-icomo-se-reciclan-los-tetrabriks

http://www.ambiente-ecologico.com/revist36/barba36.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Tetrabrik

Todos los santos o Halloween?

2008-10-28T12:57:00.006+01:00

El Día de Todos Los Santos es una solemnidad cristiana instituida en honor de Todos los Santos, conocidos y desconocidos, según el papa Urbano IV, para compensar cualquier falta a las fiestas de los santos durante el año por parte de los fieles. Aquí la tradición nos manda poner una vela por cada familiar fallecido, se suele celebrar una misa en la que cada cristiano se la ofrece a su difunto, incluso hay gente que prepara una cama para que el espiritu del difunto descanse esa noche en su hogar.
Sin embargo la festividad de Halloween es distinta a la que nosotros celebramos ya que se celebra la noche del 31 de octubre, ese último día, se suponía que los espíritus podían salir de los cementerios y apoderarse de los cuerpos de los vivos para resucitar. Para evitarlo, los poblados celtas ensuciaban las casas y las "decoraban" con huesos, calaveras y demás cosas desagradables, de forma que los muertos pasaran de largo asustados. De ahí viene la tradición de decorar con motivos siniestros las casas en la actual víspera de todos los santos y también los disfraces.
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Todos_Los_Santos
http://es.wikipedia.org/wiki/Halloween

2008-10-21T10:37:00.000+02:00

Hola compañeros del pasado curso, ¿qué tal estáis?, ¿cómo habéis pasado el verano, y las vacaciones?
Estamos muy contentos de volver a estar con vosotros, pasamos un rato muy agradable y a la vez aprendemos algo cada día.
En este curso tenemos un profesor nuevo que todavía no lo conocemos bien, pero parece simpático y agradable.
Solo llevamos dos días y todavía no tenemos definido el programa del curso, pero poco a poco iremos avanzando.
Este año somos cinco y está la clase bastante animada, y con ganas de aprender mucho.

Berenar a l'escola Miquel Martí i Pol

2008-05-27T12:21:00.011+02:00

El passat divendres dia 23 de maig els avis i les àvies del programa La gent gran surt a naveg@r vàrem anar a berenar a l'Escola Miquel Martí i Pol, convidats pels alumnes de 4rt, la classe dels druides.

Entre tots vàrem preparar un berenar segons les receptes tradicionals que la gent gran i els nens havíem compartit a través dels blogs.

Repartits en grups vàrem parar les taules, les vam decorar, vam preparar targetes amb els noms de tots els convidats, vam remenar ingredients a les peroles i moltes coses més que us ensenyem a les fotos.

Que bé ens ho vàrem passar!

Moltes gràcies druides

adivina, adivinanza

2008-04-25T10:23:00.008+02:00

Hemos pensado que os gustaría saber algunas adivinanzas:

Zorra le dicen, ya ves,
aunque siempre del revés,
se la come el Japonés
y plato muy rico es.
Qué es?
Respuesta: (el arroz)

Sin mí no tendrías pan,
ni pasteles, ni empanadas
nazco verde y estoy dorado
por los días de San Juan.
Respuesta: (el trigo)

Soy amarillo por dentro
tengo blanco el cascarón
y aquí me hizo famoso
un tal Cristóbal Colon.
Respuesta: (el huevo)

Estando sano me cortan,
sin ser enfermo me curan
y en lonchas o pedacitos,
dicen que estoy exquisito.
Respuesta: (el jamón)

Es como algunas cabezas
y lleva dentro un cerebro,
si la divido en dos piezas
y la como, lo celebro.
Respuesta: (la nuez)

Si tú me quieres comer,
me verás marrón peludo
y no me podrás romper
porque por fuera soy duro.
Respuesta: (el coco)

Una señorita
va por el mercado
con su cola verde
y su traje morado.
Respuesta: (la berenjena)

Me abrigo con paños blancos
luzco blanca caballera
y por causa mía llora,
hasta la misma cocinera.
Respuesta: (la cebolla)

Para saber la respuesta, seleccionad la línea de ésta.

(Pedro Gomez, Marcelino Garcia, Jesús Fernández, Alicia Ramirez)

todo sobre el aceite de oliva

2008-04-24T09:21:00.003+02:00

El aceite de oliva es un producto que se cultiva en españa, es un alimento que tiene muchas propiedades. También se usa para cosméticos, conservas, pastelería y sobretodo es un alimento muy necesario y natural para las personas. Va bien para la piel, los huesos y todo el organismo. En las ensaladas es muy apreciado pues tienen un sabor que es muy característico.

(fina gozálvez costa)

El encuentro con mis niños será con entusiasmo

2008-04-23T11:23:00.004+02:00

¡Hola guapos! ¿como estáis? ¿os acordáis de los grillos? ¡que bien lo pasamos!

Próximamente de nuevo nos veremos; lo estoy deseando. Por fortuna las nuevas tecnologías nos aportan estas vivencias tan agradables.

Besos a todos, os quiere Lola.

punts de llibre de Sant Jordi

2008-04-23T09:34:00.003+02:00

A classe hem estat fent punts de llibre per regalar als més estimats. Si us agraden us els podeu imprimir i recordeu: els heu de doblegar per la meitat, enganxar-los amb cola i retallar-los per la línia.

(Mª Rosa Oliveras, María Zarco, Clementa Molina)

Las espinacas ¡¡gran verdura!!

2008-04-04T09:52:00.002+02:00

Las espinacas son excelentes, sanas y muy ricas en vitaminas y minerales, como por ejemplo: sodio, magnesio, potasio, calcio, etc.

Yo las compro cada lunes en un mercadillo; son muy frescas y a mi familia y a mí nos encantan, sobre todo cocinadas con garbanzos. También las comemos hervidas solamente o en tortilla.

Si tienes exceso de peso, con las espinacas puedes adelgazar. Como tienen mucha fibra favorecen el tránsito intestinal y además hacen que elimines líquidos. Por tanto favorecen a nuestros riñones. Por sus vitaminas y minerales previenen las anemias y cefaleas, entre otras.

( Manuela Pérez Flores y Juan Toro )

Semana Santa en mi pueblo

2008-04-03T09:51:00.001+02:00

Lo típico de la provincia de Salamanca. El pueblo es Santibañez de Bejar. Para Domingo de Pascua de Resurrección es costumbre reunirse en grupos de amigos o familiares para salir al campo a comer el hornazo, compartirlo y pasarlo bien todos juntos. Este año el tiempo no nos acompañó por el frío y la nieve que cayó. El sábado no se salió al campo pero hicimos lo mismo en casa, lo pasamos muy bien. Nos juntamos 17 personas.

El hornazo es un rosco o tarta, un pan de un kilo con harina, anisines verdes, limón, azafrán, chorizo, salchichón y un huevo duro, todo en el centro del pan.

(Josefa Sanchez)

Dilluns de Pasqua

2008-03-25T11:34:00.005+01:00

LA MONA

Una de les tradicions més arrelades a Catalunya és anar a menjar la mona el dilluns de Pasqua.
La mona, molts forasters poden pensar que es tracta d'un animal, però no és així, aquí la mona és un pastís fet amb pa de pessic i guarnit amb xocolata, mantega, fruites confitades...
Tradicionalment la mona la regala el padrí al seu fillol o fillola.
La mona es pot comprar a les pastisseries o es pot fer a casa. A mi m'agrada fer-me-la perquè hi poso els ingredients que més ens agraden a tots.

(Cristina Bergués)

Divendres Sant...

2008-03-25T11:01:00.014+01:00

CASSOLETA

Un menjar típic de Divendres Sant és el que al meu poble anomenem cassoleta.

Ingredients per a 4 persones:
-1/2 kilo de bacallà remullat
-1 ceba
- 2 tomàquets
- 3/4 de kilo de carxofes
- un grapat de panses
- un grapat de pinyons
- vi ranci
- un parell d'ous durs

Preparació:
Es fregeix el bacallà en una paella i es reserva. En una cassola de fang s'hi fregeix la ceba i quan està enrossida s'hi afegeix el tomàquet ratllat, una mica de vi ranci i una mica d'aigua. Després s'hi posen les carxofes prèviament bullides, les panses i els pinyons. Es deixa una mica que faci xup-xup i finalment s'hi afegeix el bacallà i els ous partits per la meitat i es deixa cinc minuts més.

(Cristina Bergués)

El plato típico de Semana Santa de Casas Ibáñez (Albacete) es el “Desatascaburras”. Para hacer éste plato para 4 personas:
1º coceremos cuatro patatas y cuatro huevos. Los huevos los partiremos cada medio huevo en cuatros trocitos para que destaquen del puré.
2º machacamos las patatas en un mortero hasta hacer un buen puré
3º se va añadiendo aceite de oliva, pan rayado y bacalao desmigajado

(Pedro Gómez)

En Semana Santa, las comidas de siempre en mi familia suelen ser: Potaje de garbanzos con bacalao y de postre: arroz con leche, borrachuelos y roscos de huevo.
Los borrachuelos son unos dulces típicos de los Montes de Granada y los roscos son más conocidos por todo el país.

(Marcelino Garcia)

EL POSTRE

El postre típico de Semana Santa son las torrijas. Ésta es la receta:

Ingredientes:
- Leche
- Huevo
- Pan
- Azúcar
- Canela en rama y en polvo
- Aceite

Preparación:
Hervir la leche con la rama de canela. Cortar el pan en rodajas y mojarlo en la leche. Rebozar el pan en el huevo y freir con el aceite.
Poner en una fuente y espolvorear el azúcar junto con la canela en polvo.

(Manuel Estrada, María Zarco, Clementa Molina y Maria Rosa Oliveras)

Per Sant Josep...

2008-03-25T10:08:00.008+01:00

Per Sant Josep lo més típic és la crema catalana. Una recepta que es perd a la memòria del temps. Jo sempre he vist sens falta, fer la crema per Sant Josep a la majoria de cases catalanes. Abans no es podia anar tant a les pastisseries i es feien els postres casolans.

LA RECEPTA:

Per un litre de llet
9 rovells d’ou
8 cullerades de sucre
50g de midó de menjar
Un tros de pell de llimona
Un tubet de canyella

Es posa tot en un bol i es barregen els ous, el sucre, el midó, la llet i es passa per un colador fi perquè no s’hi facin grumolls. Es posa en una cassola, s’hi afegeix la pell de llimona i la canyella. Es posa al foc i amb una cullera de fusta es va remenant sense parar i quan just comença a voler bullir es retira i s’aboca en una safata o en petites cassoletes. Hi ha un aparell que venen a les ferreteries que és un pal llarg amb una rodona plana al final, es posa al foc i es deixa que es posi ben roent (extremadament calent). S’espolvoreja la crema amb bastant sucre i s’hi passa per sobre el ferro roent tantes vegades com calgui perquè es torri el sucre.

(Margarita Maymó)

Voki

2008-03-11T12:55:00.002+01:00

Gràcies als druides, nosaltres també hem après a fer vokis. Aquest és el nostre:

Get a Voki now!

Esperem que us agradi nens!

Època de refredats...

2008-03-11T10:21:00.015+01:00

Com hem pogut comprovar, ara és època de refredats i nosaltres els grans tenim molts remeis casolans per alleujar-nos el malestar. Aquests són alguns dels que hem recopilat:

Pel mal de coll: fer fondre grassa de gallina i es guarda amb una terrina de fang. Dura molt, no hi fa res que es faci rància. Abans d’anar a dormir s’unta el coll i s’ha d’embolicar amb un drap. Ha de ser d’autèntica llana, o millor d’estam.

(Margarita Maymó)

El nostre pare quant estàvem refredats ens donava un suc de taronja amb molt de sucre al matí, i ens deia que estovava el pit. També ens feia aigua de farigola bullida o escaldada i ens ho donava per veure amb dues cullerades de sucre ben calentó. Al meu germà i a mi ens agradava molt i ens trobàvem millor.

(Aurèlia Plans)

Para aliviar los síntomas del resfriado y la fiebre: poner a hervir un poco de romero en una cazuela, dejar reposar y colar. Tomarlo tibio.

(Marta Filipozzi)

Remei pel mal de coll i la tos

Pel mal de coll:Fer una torrada i regar-la amb vinagre, embolicar-la amb una gassa i posar-la al voltant del coll (ha de estar ben calenta). Es traurà al cap d’una hora com a mínim.

Per la tos: posar a bullir un pot amb mig litre d’ aigua i quan bulli afegir-hi un parell de cullerades soperes de te de roca ( una herba medicinal que trobaràs en “herboristeries” o farmàcies). Deixar-la reposar uns cinc minuts i després colar-la. En tindràs per unes 3 0 4 vegades. Al prendre-la ensucra-ho amb mel.

(Cristina Bergués)

Jo al matí exprimeixo una taronja i una limona i em va molt bé, i també una cullerada de mel.
La taronja té diferents substàncies que contribueixen a millorar el bon estat de l’organisme. Entre elles detaquen el calci, fòsfor, ferro, magnesi, potasi, sosa i sobretot vitamines. En concret, el calci facilita el desenvolupament dels ossos dels nens.
Ja sabeu nens: el que heu de menjar són moltes taronges!

(Angel Rodriguez)

Lo millor pel refredat es prendre el suc de dues llimones barrejat amb mel una mica calentes.
També hi ha un altre remei que és molt efectiu: per exemple eucaliptus barrejat amb romaní i farigola tot plegat ben calent amb una mica de mel o sucre cremada barrejada amb vi ben calent i suar molt abans d’anar a dormir.
Un remei molt antic de quan jo era jove: prendre’s mitja ampolla de conyac ben calenta i ficar-se al llit amb el cap tapat i a suar! (Però això ja no es fa!!)

(Nicolas y Angelina)

Mentre treballem

2008-03-11T10:13:00.002+01:00

Aquesta és la pinta que tenim mentre fem feina. Us agrada?

Benvinguts al blog dels naveg@nts de Barberà

2008-02-22T10:31:00.006+01:00

Volem presentar-nos, som l’alumnat del projecte “LA GENT GRAN SURT A NAVEG@R, I tu per què no?”, un grup molt nombrós de persones grans de Barberà del Vallès que volem aprendre tot el que puguem, i una mica més, sobre Internet i la xarxa en general. De fet, alguns de nosaltres, ja portem uns quants anys treballant i ja hem compartit, amb els nens i les nenes de les escoles de Barberà, opinions, records, coneixements i moments molt entranyables.

Enguany treballarem plegats amb el CEIP MIQUEL MARTÍ I POL, concretament amb l’alumnat de 4rt: ELS DRUIDES. Des d’aquí, els volem fer arribar una abraçada molt forta!!

Avui ens hem reunit tots per crear aquest blog i ens hem organitzat. Les fotos en donen testimoni.

El blog “La Gent Gran surt a Naveg@r” pretén ser un racó on recopilar i compartir amb els nens i les nenes, i també amb tothom que ho desitgi, els nostres coneixements, les experiències i, sobretot, la il·lusió.

De manera molt especial, esperem que totes les nostres aportacions serveixin per col·laborar en el projecte “Pensem en verd” que es du a terme des del CEIP Miquel Martí i Pol, de Barberà del Vallès.